Pengertian Media Pembelajaran

Media pembelajaran sangat penting dalam menentukan berhasil atau tidaknya suatu proses pembelajaran itu sendiri. Untuk itu kalian perlu memahami definisi Media Pembelajaran terlebih dahulu, sebelum mengetahui macam-macam media pembelajaran.
Silahkan Lihat Disini :

>> Pengertian Media Pembelajaran <<

Read More >>

Makalah Riview Sejarah Pendidikan Islam

Komentar saya mengenai salah satu makalah Sejarah Pendidikan Islam.
Silahkan lihat disini :

>> Makalah Riview SPI <<

Read More >>

Tutorial Membuat Nama Pada Undangan Dengan Cepat

Tidak perlu bingung atau kesulitan lagi jika kalian ingin membuat nama atau alamat pada undangan karena pada kesempatan ini penulis akan berbagi cara mudah dan cepat untuk meletakkan nama atau alamat yang kalian tuju pada sebuah undangan.
Untuk lebih jelasnya kalian bisa lihat disini :
http://www.scribd.com/doc/112555630/cara-cepat-membuat-nama-alamat-pada-undangan

Read More >>

Resep Kue Nastar

Lebaran Idul Fitri tak lepas dengan hidangan khasnya, salah satunya adalah kue kering atau yang biasa kita sebut dengan kue nastar. Aneka rasa kue nastar terkadang membuat kita bingung memilih, jika kita ingin membeli. Tetapi kali ini penulis akan menyajikan 3 Resep Kue Nastar yang mudah dibuat di rumah. Nah,berikut adalah cara membuat kue Nastar :

Silahkan Download disini >>Resep Kue Nastar<<

Read More >>

Perbedaan Falsafah Pendidikan Antara Negara Indonesia, USA dan Jepang

PERBEDAAN FALSAFAH PENDIDIKAN ANTARA INDONESIA, AMERIKA SERIKAT DAN JEPANG
Items	Indonesia	Amerika Serikat	Jepang
Tujuan Pendidikan	mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.	1.      untuk mencapai kesatuan dalam kebhinekaan 2.      untuk mengembangkan cita-cita dan praktek demokrasi 3.      untuk membantu pengembangan individu 4.      untuk memperbaiki kondisi sosial masyarakat 5.      untuk mempercepat kemajuan nasional	Mengembangkan kepribadian secara penuh dengan  Berupaya keras membangun manusia yang sehat pikiran dan badan  Yang mencintai kebenaran dan keadilan  Menghormati perseorangan, menghargai kerja, mempunyai rasa tanggungjawab yang dalam, dan Memiliki semangat independen sebagai pembangun negara dan masyarakat yang damai.
Materi	Di pendidikan dasar :terdiri 9 mapel Di tingkat SMP:terdapat 9 mapel dan ektrakulikuler Di tingkat SMA: di tambah dengan Kejuruan	terdiri dari: seni bahasa (menulis, ejaan, membaca),bahasa,sains, matematika,ilmu pengetahuan sosial,dan olah raga	SD: Bahasa Jepang, Pengenalan Lingkungan Hidup, Musik, Menggambar, Olah raga, Kerajinan Tangan, Pelajaran-pelajaran topik, Ilmu-ilmu Sains, Aritmatik, Homemaking dan Sosial  SMP: Bahasa Jepang, Bahasa Inggris, Bahasa Asing, Ilmu-ilmu Sosial, Matematika, Sains, Musik, Kesehatan, Pendidikan Jasmani, Seni, Industri, Kesejahteraan Keluarga, Homemaking.  SMA: Full Time, Part Time, Correspondence.
Kegiatan Pembelajaran	Tergantung pada guru masing – masing,  banyak metode pembelajaran di Indonesia salah satunya ceramah ( pembelajaran langsung) dan lain sebagainya.	Pengajaran menekankan hafalan dan daya ingat untuk menguasai materi pelajaran yang diberikan. Materi pelajaran diarahkan agar murid bisa lulus ujian akhir atau test masuk ke sekolah lebih tinggi, tidak mengembangkan daya kritis dan kemandirian murid. Semua murid diperlakukan sama, tidak ada treatment khusus untuk murid yang tertinggal.	kombinasi dari: Penjelasan dari dan tanya jawab dengan guru Diskusi antar murid, dan Eksplorasi oleh murid sendiri dengan menggunakan alat pembelajaran ( laboratorium, multimedia dan lain-lain)
Evaluasi	UAN ( Ujian Akhir Nasional )	Siswa tidak dituntut untuk ujian resmi akan tetapi kehadiran murid atau siswa serta rapornya yang baik memang menjadi persyaratan untuk melanjutkan ke tingkat berikutnya.	Persyaratan lulusan mengharuskan tes bagi siswa yang menghasilkan produk, jadi bukan tes tertulis. Produk tersebut antara lain berupa hasil riset dan dipresentasikan di depan kelas. Ebtanas tidak ada. Nampaknya, tidak ada satu sistem pendidikan tertentu yang harus dianut di Jepang
Gaji Guru	guru PNS golongan terendah minimal Rp2 juta per bulan	Bagi guru pemula, gaji antara $25.000 - $35.000 per tahun. Kalau dikurs dengan rupiah sekitar Rp25.000.000 per bulan	Seorang guru akan memperoleh 156,500 yen per bulan, dengan kurs hari ini (setara dengan 156,500xRp75.295=Rp 11,783,667)

Read More >>

Siapa ... ?

WIKIPEDIA : Aku tau semuanya.

FACEBOOK : Aku kenal dengan semua orang.

GOOGLE : Aku punya semuanya.

MOZILA : Tanpa aku kalian tidak bisa di akses.

EXPLORER : Kan gue masih ada.

MOZILA : Apaan sih lo, ganggu acara orang aja!

EXPLORER : Lo sih, ngaku-ngaku cuma ada lo sendiri!

INTERNET : Udah-udah! Jangan banyak bacot lo semua, kalo gak ada gue kalian semua gak bakalan ada!

FACEBOOK : Huuu, yang paling sering dikunjungi kan gue, jadi gue yang terbaik.

YAHOO : Facebook, Inget, tanpa gue lo gak bisa buat Email!

GOOGLE : Yahoo, Gue juga bisa buat Email.

INTERNET : zzz... Udah tau gue yg paling hebat :p

KOMPUTER : Gua Paling dewa di sini.

PLN : Bacot lo semua! Gua matiin nih listriknya!

GENSET : tenang aja kan masih ada saya

PLN : diem lu

PERTAMINA : awas kalian semua, saya stop pasokan BBM baru tau rasa lo

SOLAR CELL : tenang kan selama masih ada saya semuanya aman

Matahari : Ettt Gk gw sinarin diem lo

Air, Batubara, Petir dll : MASIH ADA GUA !!!

Bumi : Lo klo gk ada gw pasti gk bakal ada

jagat raya: lo semua kalo gak ada gwe pasti kalian gak bakalan ada....

Tuhan: tanpa saya kalian semua tidak pernah ada !

Read More >>

Nasruddin & Kuda

Nasrudin di undang berburu, tetapi hanya dipinjami kuda yang lamban. Tidak lama, hujan turun deras. Semua kuda dipacu kembali ke rumah. Nasrudin melepas bajunya, melipat, dan menyimpannya, lalu membawa kudanya ke rumah. Setelah hujan berhenti, dipakainya kembali bajunya. Semua orang takjub melihat bajunya yang kering, sementara baju mereka semuanya basah, padahal kuda  mereka lebih cepat.

“Itu berkat kuda yang kau pinjamkan padaku!” ujar Nasrudin ringan.

Keesokan harinya, cuaca masih mendung. Nasrudin dipinjami kuda yang lebih cepat, sementara tuan rumah menunggangi kuda yang lamban. Tak lama kemudian hujan kembali turun deras. Kuda tuan rumah berjalan lambat, sehingga tuan rumah lebih basah lagi. Sementara itu, Nasrudin melakukan hal yang sama dengan hari sebelumnya. Sampai rumah, Nasrudin tetap kering.

“Ini semua salahmu!” teriak tuan rumah, “kamu membiarkan aku mengendarai kuda brengsek itu!”

“Masalahnya, kamu berorientasi pada kuda, bukan pada bajumu!” jawab Nasrudin enteng.

*Hikmah Cerita :  

Kadang – kadang kita terlalu silau melihat keberhasilan orang lain. Kita mungkin melihat keberhasilannya karena suatu hal, dan kita menirunya. Padahal sebuah kesuksesan tidaklah sesederhana yang kau lihat.

Read More >>

Pengalaman Pertama Sopir Taxi

Setelah berjalan sekian lama, penumpang menepuk pundak sopir taksi untuk menanyakan sesuatu. Reaksinya sungguh tak terduga. Sopir taksi begitu terkejutnya sampai tak sengaja menginjak gas lebih dalam dan hampir saja menabrak mobil lain. Akhirnya ia bisa menguasai kemudi dan menghentikan mobilnya di pinggir jalan.
"Tolong, jangan sekali-sekali melakukan itu lagi," kata sopir taksi dengan wajah pucat dan menahan marah.
"Maaf, saya tidak bermaksud mengejutkan. Saya tidak mengira kalau menyentuh pundak saja bisa begitu mengejutkan Bapak."
"Persoalannya begini, ini hari pertama saya jadi sopir taksi. Bapak juga merupakan penumpang pertama."
"Oh begitu. Trus kok bisa kaget begitu?"
"Sebelumnya saya adalah sopir mobil jenazah !"

Read More >>

Ujian Susulan 4 Mahasiswa

Ada 4 orang mahasiswa yang kebetulan telat ikut ujian semester karena bangun kesiangan.
Mereka lantas menyusun strategi untuk kompak kasih alasan yang sama agar dosen mereka berbaik hati memberi ujian susulan.
Mahasiswa A: pak, maaf kami telat ikut ujian semester
mahasiswa B: iya pak. Kami berempat naik angkot yg sama dan ban angkotnya meletus.
Mahasiswa C: iya kami kasihan sama supirnya. Jadinya kami bantu dia pasang ban baru.
mahasiswa D: oleh karena itu kami mohon kebaikan hati bapak untuk kami mengikuti ujian susulan.
Sang dosen berpikir sejenak dan akhirnya memperbolehkan mereka ikut ujian susulan.
Keesokan hari ujian susulan dilaksanakan, tapi keempat mahasiswa diminta mengerjakan ujian di 4 ruangan yg berbeda. “Ah, mungkin biar tidak menyontek,” pikir para mahasiswa. Ternyata ujiannya cuma ada 2 soal. Dengan ketentuan mereka baru diperbolehkan melihat dan mengerjakan soal kedua setelah selesai mengerjakan soal pertama.
Soal pertama sangat mudah dengan bobot nilai 10. Keempat mahasiswa mengerjakan dengan senyum senyum.
Giliran membaca soal kedua dengan bobot nilai 90. Keringat dingin pun mulai bercucuran.
Di soal kedua tertulis:
“Kemarin, ban angkot sebelah mana yang meletus?”

Read More >>

Transliterasi Surah Al-falaq ayat 1-5

                        Transliterasi surah al-falaq ayat 1-5

1.      Qul a‘u>z|u birabbi al-falaq

2.      Min syarri ma> khalaq

3.      Wa min syarri ga>siqin iz|a> waqab

4.      Wa min syarri al-naffa>s|a>ti fi al‘uqad

5.      Wa min syarri h}a>sidin iz|a> h}asad

Read More >>